孺子不可教也？——探讨执着的孩童
执着，是一种极其鲜明的个性特征。有时，它可以使人顽强地克服困难，不停歇地追求目标；但有时，它也会使人陷入固有的思维和行为方式中，难以跨越自我认知的瓶颈。而孺子，则是这种个性特征表现得最为典型的群体之一。在他们看来，所处的环境和状况，并不是决定其行为的唯一因素，而自身的执着则占据了重要的地位。那么，孺子的执着究竟是一种优点还是一种缺陷呢？
优点：执着使孩童在面对挫折时更坚韧
孩童正处于自我认知的发展阶段，往往会因为自身对世界理解的不完善而产生挫折感。但这时，执着的个性特征则可以使他们更加坚韧地面对挫折，不断地寻找解决问题的方法。一方面，执着可以让孩童不停歇地追求目标，比如一个想要学习画画的孩子，会因为自己的执着而不会因为一次失败而放弃；另一方面，执着也可以让孩童不断地自我反思，比如一个想要学习钢琴的孩子，会因为自己的执着而不断地反思自己的不足。因此，执着的个性特征是孩童具有坚韧品质的先决条件。
缺陷：孺子的执着会使其陷入思维定势
虽然执着的个性特征可以使孩童在面对挫折时更加坚韧，但同时也会让他们陷入思维定势中。孩童的认知水平和认知能力随着年龄的增长而不断提升，但这并不代表他们的思维方式和行为方式一定会得到升华。一个执着于自己的想法的孩童，可能会在遇到与自己不一样的思考方式时，表现出自我封闭的特点，拒绝接受外部的不同观点。相对地，孺子也更加容易受到外部环境和他人的影响，从而导致自身的执着更加难以转化为积极的影响力。
如何提高孺子的执着品质
孺子的执着，既可以是他们的优点，也可以是他们的缺陷。如何激发孩童积极的执着品质，让其在面对挫折时更加坚韧，同时避免其陷入思维定势中？这是一个需要认真思考的问题。首先，家长可以从培养孩子的好奇心入手，让孩子不断地拓展自己的思路，学会接受外部环境的不同影响。其次，家长也可以在孩子的教育中引导其寻找到自己的兴趣爱好，并帮助孩子在这一领域中进行深入探索。最后，家长需要在孩子的教育中给他们足够的自由和空间，让孩子自主探索自己的学习方式、思维方式和行为方式。
总之，孺子的执着是一种非常深刻的个性特征。从积极的角度来看，孩童的执着可以让他们更加坚韧地面对挫折，不停歇地追求目标；从消极的角度来看，孺子的执着会让他们陷入思维定势中，难以接受外部环境和他人的不同影响。因此，家长需要在孩子的教育中提高孩子的执着品质，引导他们掌握正确的思考方式和行为方式，让其积极地影响自己的周围环境。
